关于鲁迅的演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于鲁迅的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于鲁迅的演讲稿1
“只要思想未遭錮弊的人，谁也喜欢子女比自己更健康，更强，更聪明，更高尚，更幸福，这就是超越了自己，超越了过去。”这段话选自鲁迅先生的小说集《坟·我们现在怎样做父亲》一文中。 每个人都会希望子女比自己过得更好，过得幸福，过的要比自己提升很多档次，有些父母没有上过大学，他们就会十分渴望你努力学习，考上好的大学为他们争光，还有的父母，希望自己的孩子比其他孩子出色就想尽各种办法送孩子出国留学。这些，统统都是父母爱我们的体现，不是为了给自己争面，而是为了我们以后的高品质幸福的生活。
人说父爱如山，母爱如佛，我的父亲既有严父的厚重，又有慈母的周到，人生经历过各种各样的爱，来自朋友，来自兄妹，来自母亲，但是我却不知道怎么用语言来形容父爱，但我知道无论用什么样的形容词都很难描述父爱。前几天是父亲节，我做了一件特别内疚的事情，在父亲节前半个月，室友就给我说今天好像是父亲节。我说真的假的，她说她也不确定，那天不知道怎么回事，手机就在手里我都没有在手机上查日期，就没头没脑地给我爸爸打了电话，我说爸爸，节日快乐！等等一大堆，我爸爸还特别开心地说谢谢我的乖女儿。结果，没过几天，我收到了10086的短信，是关于父亲节的，我当时第一时间就给我爸爸发了一条短信并且告诉他我前几天没有算对时间，今天才是父亲节，但是我的爸爸没有回我，于是我打了电话寒暄了几句。最后的最后，真正的父亲节当天！我正在逛街买东西，我接到了我妈妈的电
话，妈妈在电话里是这样说的：“芬儿，你爸白疼你了，父亲节连个电话都没有。”然后我就把这件事情的经过告诉了我妈，她说：“这种事情你都不上心，还弄错了两次，亏你爸爸还这么疼你，知道你把这时间都算错了，该会有多难受啊！”听完后，我无比内疚，是啊！从小到大，想吃什么买什么，要什么买什么，生日的时候会提前给我打电话问我怎么过，节假日会问我在学校呆着怎么样，会不会无聊，让我出门在外注意安全，等等。而我呢...我晚上给爸爸打了电话，说明了情况，最后他说没事的，咱父女俩不需要那些繁文缛节，爸爸知道你是个孝顺的女儿，爸爸妈妈有你感到很幸福！
到底父爱伟大在哪里，我相信每个人都深有体会，快要放假了，我希望我的这段演讲能让不能经常陪在父母身边的我们思考回家该怎么用我们的方式去孝顺他们！父爱如大山，让我依靠，因为天塌了还有山顶着，母爱如清泉，给我滋润，是我生命的源泉，所以，父爱如山，母爱如水！
关于鲁迅的演讲稿2
有一位伟人——鲁迅。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。“其实地上本没有路，走的人多了，也便形成了路”。“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的”。这些是他写过的许许多多的名言中的几句，鲁迅的一生都是以笔为武器去战斗的，他时时刻刻的为祖国的命运去探索、去努力。鲁迅的一生是革命的一生、是为人民服务的一生。因此，鲁迅永远是我们学习的好榜样。
鲁迅原名周樟寿，后又改为周树人。1918年5月，首次用鲁迅做笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的一生创作和翻译了许许多多的小说作品，如散文集《野草》《朝花夕拾》;杂文集《坟》，《热风》，《华盖集》。还有小说集《呐喊》《彷徨》，《故事新编》等各种作品。”
我们六年级语文上册一个单元的主题就是学习鲁迅先生的习作。在这个单元里，我们学了一篇鲁迅写的文章和三篇别人写鲁迅的文章。第一篇是鲁迅先生写的《故乡》里节选的《少年闰土》。第二篇是鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》，作者阿累的《一面》。接下来我给你们一一介绍吧。
《少年闰土》是鲁迅先生写的故乡中的一段，其中主要写的是：鲁迅先生少年时和闰土认识时发生的一些生动的故事，更准确的说——是鲁迅先生少年时听闰土讲一些他所不知道的趣事或闰土经历过或者见到过的事情。如：雪地捕鸟，夜晚看瓜刺猹，潮汛看鱼，海边拾贝等等有趣的事。
《我的伯父鲁迅先生》的作者有点特殊，是鲁迅的亲侄女周晔，主要以回忆的形式写了四件事：“笑谈水浒传，饭桌笑谈碰壁，路边救护夫车和关心女佣阿三”。充分体现了鲁迅是一个为别人想得多，为自己想得少的人。
《一面》中六次写了鲁迅的外貌和隶体一字的胡须，手里捏着一支安烟那头早已熏黑了的烟斗。主要内容吗我就不多说了。
萧红对鲁迅先生的评价是：“鲁迅先生的笑声是明朗，是从心里发出来的;走起路来经捷，帽子一扣。左脚便出”。巴金对鲁迅先生的评价是：“对劳苦大众很是关心，经常帮助他们”。所以在鲁迅先生逝世时，这些人都会来万国殡仪馆里，深切的追掉永远活在我们心中的伟人鲁迅。
我虽然不知道鲁迅先生在你们的心中是怎样的形象，但在我的心目中，鲁迅先生是一个伟大的人，热爱帮助劳苦大众的人，是一个令蒋介石闻风丧胆的人。啊，鲁迅永远是我学习的榜样。
关于鲁迅的演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。
当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少（这是中学生尤其是高中生的“共识”），且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。
先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？
世事沧海桑田，思想却亘古不变。
“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。
中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！
如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！
关于鲁迅的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在我的眼中，鲁迅就像一个旧时的热水器——外具一对冷眼。内涵一腔热血。
记得，年少的我曾经迷恋巴金那样国人的真挚，屠格涅夫的那精致的忧伤，冰心那欲语又停留的柔婉，三毛那浪迹天涯的寂寞，席慕蓉那样的又没，普希金那夺人心魂的热烈，然而现在，我却迷上了以前并不喜欢的`鲁迅先生，以前总觉得鲁迅先生太过尖利，一点也不要宽容，又冷又硬，现在随着阅读的深入，年事日长，我这才发觉：那一副冷峻表面内聚着何等的热肚肠！
没错，鲁迅先生对于他的论敌一个也不宽容的态度的确是又冷又硬，对于国民劣根性的问题的确又冷又硬，对于千夫指的态度的确又冷又硬，可这不正说明鲁迅先生的立场之坚定，爱憎分明吗？更何况是哪颠倒黑白，混稽是非的有恶意的闲言，他凭什么要宽恕呢？当然更重要的是他在痛恨之余，甚至在绝望之至时任然热切地希望能改变现状，改造国民的劣根性，将中国引进打光明境地，“改良这人生”因此才说的取材“多余自病态社会的不幸人的人们中意思是解除病苦，引起疗救的注意，”或为革命的前驱摇旗呐喊助威，让他们不至于那么孤立无助，更不用说那些“如匕首，如投枪”似的刺向敌人的心脏的杂文了，由此可见，大的大憎正是来源于他的大爱。对于陷入水深火热的人明的爱，对于病入膏肓的祖国的爱，对于濒临绝境的中华民族的爱！
有了这一番，在我心中，鲁迅不再是尖酸刻薄的，而是深刻，唯其深刻，才显其犀利凝重嬉笑皆成文章的文采；唯其深刻，才见其揭露批判国民的劣根性时的一针见血入木三分；唯其深刻，才能挟持u“如匕首，如枪投”式的文章，直刺入敌人的心脏；唯其深刻，才会使他拥有在血荐轩辕的满腔热血，俯首甘为孺子牛。。。。。。也正因其深刻，才会在其文中显现金刚式的大爱大憎！
在我眼中，鲁迅又是轩昂不屈的，唯其不屈，才会招来更多的猜忌与敌视，遭遇更多的明枪暗箭，成为众失之的；唯其不屈，才难以从他那里找到四号奴颜以媚骨；唯其不屈，才能在万马齐晴的世界里树起一座丰碑，成为中国的脊梁！唯其不屈，才能在积贫积弱的旧中国里撑起中华民族的大旗奋力呐喊！铸就不屈的民族魂！
鲁迅永远在我心中！鲁迅永远在我们心中！
我的演讲完毕，谢谢大家！
