精选游园活动方案模板汇总10篇
为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的游园活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
游园活动方案 篇1一、活动项目：
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想abc 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在 10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖弧
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩宋剩“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖弧２稳者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖弧Ｈ纾褐鞒秩嗽谒党run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖弧Ｃ咳擞腥次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖弧Ｃ咳擞腥次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖唬环粗，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖弧＃ㄗ雷邮排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖弧
三、 奖励规则
1、一等奖：获34张以上奖券者。
2、二等奖：获21—33张奖券者。
3、三等奖：获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
游园活动方案 篇2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
一、活动目标：
1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；
3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。
二、活动时间：
**年6月1日上午9：30――11：30
三、活动地点：
幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）
2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）
4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）
5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）
五、活动内容：
1、园长讲话
2、家长代表讲话
3、幼儿代表讲话
4、颁发六一礼品
5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”
6、学前班：英语童话剧——三只小猪
7、大班：英语歌曲
8、学前班：功夫操
9、游园活动
（1）钓鱼
（2）趣味拼图
（3）喂娃娃
（4）软式棍球
（5）套圈
（6）打靶
游园活动方案 篇3一、 活动背景
美丽江津，是著名的长寿之乡，20xx年度，江津区户籍人口150.4万人，其中60岁以上老人30.2万人，占19.4%， 80岁以上老人4.33万人，达2.88%，百岁老人122人，占整个重庆市百岁老人的八分之一，长寿老人越来越多，长寿老人群体急需社会更多的关爱和帮扶。
本次活动拟定在大西门社区展开，面向该社区老人，在重阳节开展趣味游园活动，游园内容有猜谜、趣味夹球等活动，让社区老人老有所乐！
二、 活动目的
丰富社区老人的晚年生活，让社区老人老有所乐，展现快乐夕阳风彩，江津老人睿智，展示江津阳光社工服务理念，关爱老人，从我做我，传扬江津人民尊老爱老美德，体现阳光志愿者奉献精神，让社区老人在各种益智活动中得到快乐！
……此处隐藏2634个字……间：xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
三、活动对象：
中班组全体幼儿、各班教师、保育员
四、活动准备：
1．园内和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏板。
2．每班准备1个游戏，走廊过道1个游戏。
3．每位幼儿一份六一礼物，游戏奖品若干。
4．每位幼儿一张游戏卡，贴纸若干。
五、活动流程：
1．9:00—9:20各班布置好环境。教师向幼儿发放游戏卡，并向幼儿再次介绍本次活动各班的游戏项目及玩法。
2．9:20—10:30幼儿根据自己的兴趣随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师贴一枚小贴纸，不得重复玩一个游戏。
3．10:30—10:45幼儿回班级凭游戏卡（必须五个游戏全部玩过）进行抽奖，凭奖券领取小奖品。
六、活动项目：
中一班：
游戏一：吹球
准备：桌子四张、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四组进行游戏，每位幼儿4个乒乓球，游戏开始，幼儿从桌子的一头将球吹向另一头，看谁吹进筐的乒乓球数量多。
规则：以吹进筐内的乒乓球数量为准，掉落的不计入总数。
中二班：
游戏二：套圈乐
准备：在活动室内贴好横线、毛绒玩具若干、套圈若干。
玩法：分五组进行，每位幼儿5个套圈。游戏开始，幼儿站在起点用圈套向对面的玩具，看谁套中的`玩具多。
规则：套圈时幼儿的脚不能超过横线，每次只能一个圈。
中三班：
游戏三：夹彩珠
准备：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四组进行游戏，每个碗里放10颗彩珠，幼儿用筷子夹彩珠，把彩珠从一个碗中移动到另一个碗中，先移玩为胜。
规则：另外一只手不能帮助将其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戏四：钓鱼
准备：小鱼若干，鱼池、鱼竿10个。
玩法：每位幼儿一根鱼竿，在一分钟内进行钓鱼游戏，看谁钓得多。
规则：必须在规定的线外钓鱼，否则视为犯规，不计成绩。
走廊：
游戏五：打怪兽
准备：独轮车4辆，纸球若干，怪兽屋
玩法：四位幼儿用独轮车运10个纸球，到达规定的线后放下独轮车，双脚站在规定的线上进行打怪兽。十个纸球打完看谁的纸球进的多。
规则：必须在规定的线外进行打怪兽，否则视为犯规，不计数。
七、总规则：
1．每班两位老师负责一个游戏，保持幼儿进行游戏的纪律。
2．保育员负责门口幼儿的进出和纪律，指导幼儿进出进行游戏。
游园活动方案 篇9活动时间：6月1日
活动地点：幼儿园操场
活动对象：全园幼儿
活动名称：猜灯谜 吹乒乓球
活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
3、通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动项目和具体玩法：
1、猜灯谜
游戏准备：制作猜灯谜海报 灯笼 谜语纸条 游戏玩法：
请家长为幼儿读谜语，幼儿猜，如果猜中谜底，请将灯谜纸取下。并拿到领奖处，与裁判核对答案。核对答案正确后领奖券。
游戏规则：
（1） 在取灯谜的时候请家长及幼儿动作尽量轻柔，避免将灯笼碰掉，也不要把灯谜纸扯破。
（2）领奖券时请家长及幼儿自觉排队等候 。
2、吹乒乓球
游戏准备：制作海报 乒乓球 装有水的纸杯6个
游戏玩法：将乒乓球从水杯中吹到对面筐内。
游戏规则：
（1）游戏开始不能用手拿球，只能用嘴吹。
（2）掉落游戏失败，吹进为胜。
游园活动方案 篇10一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
6月1日下午1：00—4：00
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、 1：00学生开始游园。
3、 2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、 活动的准备与安排
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等小学庆六一游园活动方案小学庆六一游园活动方案。）
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）
五、 活动的形式
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求
1、游园各节目规则由出节目之班级制定
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板小学庆六一游园活动方案活动方案。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
七、组织领导及具体分工
组长： 宋付明 副组长： 胡国华、唐晓红
成员： 各班班主任
游园活动总协调： 周士军、徐小英、沈永林、周娟
