最新工作计划合集七篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的最新工作计划7篇，欢迎大家分享。
最新工作计划 篇1一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，深刻领会素质教育和均衡发展的要求，以办人民满意的教育为目标，全面提高教育教学质量，为实现学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。
二、具体工作计划
（一）德育工作
1、牢固树立“育人为本”的教育理念，制定科学合理的德育工作计划，结合“清明节、劳动节、青年节、儿童节”等传统节日，开展形式多样的德育活动，有效地促进德育工作的开展。
2、强化学生品行养成教育。继续倡导“五有”“五无”教育。五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，门窗无破损。学生良好行为习惯的教育必须从小处着手，抓实抓细。
3、进一步加强师德师风建设。全体教师要依据牙克石市教科局的要求，进一步提高师德师风修养，把师德师风建设落到实处。
4、政教处、团委等部门要安排组织好全校学生的课余活动，认真了解学生的思想动态，关注学生道德品质的培养。
05、关爱残疾儿童和留守儿童，帮助他们解决生活及学习上遇到的各种困难，让他们与其他学生一样快乐健康地成长。
6、结合书香校园活动、传统文化进校园活动和普通话推广工作，营造全校师生热爱读书的氛围，通过阅读不断提升师生的人文素养与道德品质。
7、加强学生的心理健康辅导工作。学校心理健康教师要对心理存在问题的学生进行科学合理的疏导与教育，让心理存在问题学生能及时得到关怀与帮助，使其恢复心理健康。
8、加强学校的宣传工作力度。依据上级要求积极宣传学校的校容校貌、德育安全、教学教研等全方位的工作情况。
（二）教学工作
认真做好教学常规管理工作，加强课堂教学质量监控，确保教学的实效性。
2、加强教学过程管理，向科学管理要质量。学校继续倡导教师教学常规“五认真”，即：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真组织检测；倡导学生学习常规“五认真”：认真预习，认真上课，认真完成作业，认真复习，认真应对检测。通过两个 “五认真”要求，进一步强化教学过程管理，向科学管理严格管理要质量。
3、提高班级管理效率。班主任要对学生进行行之有效的学习教育，增强学生学习的信心，帮助他们解决学习上遇到的各种困惑，激发学生学习的兴趣，培养学生学习的恒心。
4、结合各科教学及学生实际情况，进一步做好“培优补差”工作，让学生在教师的帮助下不断进步。
05、合理利用功能室有利的教学资源进行备课、授课。上足上好理化生实验课、音美课、书法课、微机课及史地课等，并做好使用记录。
6、做好学科教学质量分析。各学科要认真开展阶段测试，并及时对检测情况进行客观分析，找出原因，积极调整教学策略，确保学科教学的有效性能得到稳步提高。
（三）教研教改工作
1、抓好教研教改常规工作，进一步加强对新课程理念的研修，形成积极参与教研教改的氛围。教研组长要发挥好模范引领作用，积极引导学科教师做到教研工作的“四个保证”：即保证时间，保证人数，保证内容，保证效果。
2、注重集体备课。在教研工作中，营造浓厚的教研气氛和学习环境。在集体备课过程中针对教学中出现的问题进行集体研讨，寻找切实可行的改进方法，使教学设计合理，教学内容充实，教学环节严谨。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，着重培养青年教师、骨干教师，努力提升教学水平。
4、进一步加强小课题研究工作。本学期拟开展“微课制作及在实际教学中的应用”为主题的小课题研究，学校对课题研究提供积极的指导和扶持，争取在小课题方面研究取得一定的科研成果。
05、各学科要在我校提出的“前置性学习（预学）+精讲点拨突破重难点+当堂训练反馈”教学基本模式的基础上进一步探索适合本学科的教学模式，让学生学会和掌握正确的预习、听课、训练及复习巩固所学知识的方法。
6、继续在各学科广泛开展听课、评课等系列活动，通过听课、评课等活动以课代训，切实提升教师教育教学能力。
（四）信息技术工作
1、做好校园网站的建设和维护工作，为学校的各项工作提供保障。
2、做好教师的信息技术培训工作，为教师提供指导与服务，提高教师的多媒体使用水平。
3、在信息技术与学科整合工作方面，全体教师要积极制作和完善教学课件，进一步提高信息化教学水平。
（五）校园环境建设。
1、大力加强校园环境建设，逐步满足教育教学活动的需要，并与校园文化建设有机地结合起来，突出环境育人的功能。
2、做好学校绿化美化工作。本学期继续在校园内开展植树种花工作，使我校绿化成果进一步扩大。
（六）体卫艺工作
1、体育艺术工作是丰富校园文化的重要载体，音体美组要认真制定活动方案，开展好音体美活动，有意识地发展和培养学生特长，全面提高学生的综合素质。
2、要做好卫生防疫工作，做好教职工和学生常见病与流行传染病的预防和普查工作，认真做好晨午检工作，发现情况及时处理，确保师生身体健康。
（七）安全工作
1、安全工作是学校重中之重的工作，各部门工作人员都要自觉维护校园的安全稳定，严格执行学校的安全规章制度，切实保障良好的教育教学秩序。
2、强化安全责任意识，措施到位，责任到人，建立健全有关安全的各类预案，提高突发事件的处理能力，适时组织消防疏散、防震逃生、预防踩踏演练活动，及时排查安全隐患，努力创建平安校园。
3、严格安全保卫工作制度，进一步提高门卫工作人员的责任心，加强校内外人员出入登记制度，强化校园监管力度，确保校园安全无隐患。
4、针对学生实际，充分发挥法制副校长的作用，利用法制讲座、法律知识竞赛、德育课等方式进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
（八）后勤工作
1、进一步健全管理制度，坚持校产管理制度化，常规化。严格执行校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度。
2、根据教育教学的需要，及时购买教育教学用品，确保教育教学工作顺利进行。提倡修旧利废，增强节约意识。
3、做好财务管理工作，严格执行财务制度；认真做好计生工作，使计生各项工作落到实处。
4、后勤人员要认真开展工作，为教育教学工作的正常开展提供有力保障。
在新的学期里，希望全体教 ……此处隐藏6243个字……践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
（二）狠抓常规，改革教学，提高效率
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，学校将请专人负责制作每位教师的精品课录像，供教师自我琢磨不断提高。教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
（三）加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
（四）培养青年教师，促其健康成长
青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
（五）开展科研，突现重点
1、通过每周一次的听课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。
2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。
3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”、语文大组课堂教学活动，组织一年级教师对家长开课，围绕主题，开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。
月工作安排
二月份
1、根据班级实际，制订好语文教学计划。
2、进一步抓好学习规范养成性教育。
3、第一次教研活动，讨论并制订教研组工作计划。
4、一年级教师家长开放日公开课。
5、学生诗歌朗诵比赛。
三月份
1、学生写字比赛。
2、集体备课的听课、评课活动。
3、学生作业检查，评比。
4、学生班级内朗读比赛
5、组内教师互听课、评课活动。
四月份
1、学生班级间课文朗诵比赛。
2、组内教师互听课、评课活动。
3、讨论期中全面素质评估事项，期中检查
6、语文新课程实验教师开课。
8、集体备课听课、评课活动。
五月份
1、集体备课。
2、“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。
3、组内老师专题座谈会。
4、课外阅读知识竞赛。
六月份
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。
3、教研组上交工作总结
4、组织学生期末考试
5、期末试卷分析
桥下一小语文组
XX年2月
XX年上半年语文组活动安排表
周次
日 期
活 动 内 容
预备周
2月5日（星期日，农历正月十四）教师报到
1
2.6-2.12
学生注册、始业教育，2月7日正式上课
2
2.13-2.19
1.各学科教研大组工作会议
2.语文组教研活动
3
2.20-2.26
1.县第二届小文学家现场作文能力、文学基本常识和文学积累测试（2月24日下午）
2.学区教科研工作会议
4
2.27-3.4
1.名师工作室辩课活动
2.语文组教研活动
5
3.5-3.11
1.学区小学教学质量分析会
6
3.12-3.18
1.县质量分析会
2.语文组教研活动
7
3.19-3.25
1.县小学习作（写话）序列教学观摩展示活动
8
3.26-4.1
1.教学常规检查【期中】
2.学区说课、试课专题培训会
3.语文组教研活动
9
4.2-4.8
10
4.9-4.15
1.毕业班期中适应性考试
2.学区说课比赛
3.期中考试
11
4.16-4.22
1.县第二届小学生“童心习作”现场赛
2.语文组教研活动
3.桥头二孝朱涂小学、桥下一小联片教研活动
12
4.23-4.29
1.数学组、综合组教研活动
13
4.30-5.6
五一国际劳动节
14
5.7-5.13
1.县语文说课评比
2.县、市小学生二、四年级规范汉字书写比赛
3.音乐教学课件评比活动
4.语文组教研活动
15
5.14-5.20
16
5.21-5.27
1.“教学规范”周活动
2.语文组教研活动
17
5.28-6.3
18
6.4-6.10
1.教学常规检查【期末】
19
6.11-6.17
20
6.18-6.24
端午节【6月22日至24日放假公休，共3天。】
复习迎考
21
6.25-7.1
期末考试，学期工作总结
22
7.2-7.8
7月5日暑假开始
